En el proceso de aprendizaje, el participante se asemeja a un investigador que persigue un modelo para comprender el tema estudiado. Con la ayuda del profesor, elabora este modelo, practica su utilización y evalúa su utilidad. Este proceso se puede descomponer en las seis etapas siguientes:
• motivación,
• orientación,
• integración de nuevos conocimientos (interiorización),
• aplicación,
• crítica del programa,
• evaluación por los participantes.
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