lunes, 16 de julio de 2007

Alcance y objetivos de la formación y la educación (II)

En los últimos años, los avances en la teoría de la educación y, sobre todo, en las teorías sobre aprendizaje de adultos han influido en la educación sobre salud y seguridad. Tales avances se concretan en aspectos como la educación de capacitación, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje participativo. Todos ellos comparten el principio según el cual los adultos aprenden mejor cuando participan activamente en ejercicios de resolución de problemas. Además de la transmisión de conocimientos y cualificaciones específicas, una educación eficaz requiere el desarrollo de un pensamiento crítico y la comprensión del contexto de los comportamientos y de las formas de relacionar lo aprendido en clase con la realidad del lugar de trabajo. Estos principios parecen ser especialmente adecuados para la salud y la seguridad en el lugar de trabajo, donde las causas de lesiones y enfermedades, y de las condiciones peligrosas suelen consistir en una combinación de los factores físicos y ambientales, el comportamiento humano y el contexto social.

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